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对数学语言的识别、理解、转译和表达能够促进对数学本质的理解和数学核心素养的培养．当前高中生的数学语言转译能力相对欠缺且存在......
针对现代文(社科文)阅读得分低下和高三教师解题指导滞后的情况,找寻命题路数和解题方略。指出信息转译能力是从文段中找出与题干......
数学语言包括文字语言、符号语言和图形语言,如何让学生在这三者之间相互转译,并熟练掌握呢?如何培养学生的数学语言转译能力呢?结......
数学语言作为一种表达科学思想的语言，不仅是数学活动的一个重要内容，也是数学知识、数学思维的载体，为数学交流提供了有力的工具，甚至......
数学语言是数学活动的工具,是记录数学知识的符号,是表达数学思维的载体.数学语言能力的高低决定一个人数学素质的高低.所以在教学......
