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PCK是学科教学知识的简称。根据PCK理论,在组织课堂教学前,教师要分析学生学习的前概念、可能存在的学习障碍,思考怎样建立学生已......
基于体验的教学设计能有效的促使学生进行自主学习建构,在全新的体验中引发深度学习.以“长度的测量”教学为例,精心设计从“自由......
公办初中均衡分班且班级人数众多,传统教学用统一的标准要求学生,忽视了个体差异,教学效果不尽如人意.根据实际情况将学生分为三个......
【摘 要】“长度和时间的测量”一节在教学中分两课时完成。教学中，要立足于提升学生的核心素养，借鉴综合实践活动开展的思路和理念，......
摘要：本文就高中物理“长度的测量”一节提出一种教学设计。 关键词：“长度的测量”；教学设计；教师；学生 中图分类号：G633.7 文献......
本文围绕鲁科版、苏科版初中物理教材“长度测量”这一部分内容的目录次序、呈现知识点、知识点呈现方式、课后习题四方面做了对比......
“长度和时间的测量”一节在教学时分两课时完成。教学中,要立足于提升学生的核心素养,借鉴综合实践活动开展的思路和理念,以问题......
随着信息技术的高速发展和新课程改革的稳步推进,微课已成为广大教师普遍使用的一种教学方式,但微课的设计思路直接影响着使用效果......
