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摘要：对于九年级学生来说，学习任务与压力都是非常大的，课堂教学多为知识复习巩固与查漏补缺，讲练性学习占主要地位，这也导致教学普遍没......
九年级数学的教学任务繁重， 课堂中出现简单的讲练较多， 学生的学习积极性不高， 课堂参与面不广， 学习收rn获不大。 如何在九年级的数......
