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文章以大班扎染活动为例,从探究问题墙中内容的设定、问题的甄选、问题的推进等方面追随并呈现幼儿的游戏想法,建构幼儿的逻辑思维,完......
摘 要:问题质疑能力对学生来说是重要的,学生在问题的质疑中不断进步,它是学生获得发展的驱动力。本文根据小学低段学生的心理特点,以......
在小学语文低段教学中,培养学生的自主学习能力是非常重要的。教师需要引导学生在追问、探索、发现中,增加知识贮备量。根据第一学......
针对课堂中的种种无效质疑的现象, 根据第一学段学生的年龄、 心理特点, 运用问题墙贴问题的方法, 采用创设外部环境, 课前指导、 ......