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问题驱动教师引动相关论文

“四动教学法”引领生物高效课堂的教学尝试——初一生物《细胞通过分裂而增殖》一节的教学反思

我国伟大的教育家陶行知倡导“教学做”合一.中和中学的老师们实践着基于“教学做”合一理念的“四动教学法”.其主要特点是以“做......

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四动教学法问题驱动教师引动学生主动多元互动

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