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本研究调查了八年级学生的阅读体验和阅读困难,并测试了学生的阅读能力。数据分析表明:阅读体验中的阅读态度、自我评估与阅读表现......
全球化的发展对国际教育领域产生了重大影响,各国之间频繁的文化交流使得跨文化意识在全球教育领域中的作用脱颖而出。为更好研究......
本研究以101名英语专业一年级学生为研究对象,通过问卷调查和后台数据挖掘等研究方法,综合采用描述性统计、相关性分析和多元线性回......
阅读焦虑是指阅读时产生紧张、不安的情绪反应,它不仅是一种消极的情绪反应,还会影响阅读效果。发展性阅读障碍是一种神经发育性的......
我国教育部制定了“全日制义务教育英语课程标准”,充分体现了当前加强学生阅读能力的重要性,然而传统英语阅读教学仍以做题和翻译......
学生的阅读素养一般包括三个方面:阅读表现、阅读参与度和阅读学习策略。研究发现,越喜爱阅读的学生,其阅读成绩越好。然而,通过考......
本研究主要调查在多项选择阅读测试中:(1)问题排列顺序是否与篇章内容发展顺序基本一致对考生阅读成绩、答题时间和焦虑程度有何影......