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传统的教育教学方式不能做到以社会需求为目的,不能以学生的求知愿望为目的.作者认为改革传统教育模式,建立需求教育环境,是今天的......
我国民族成人高等教育已从教育需求向需求教育、从纯学历提升需求向多种培训需要、从追求规模效益向精品效益、从指定培训课程向协......
本文结合学生特点,通过思政课载体教育、寻根传统文化教育、底线伦理教育、校园人文教育、社会实践教育、网络平台教育等途径,来找......
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