被教育者相关论文
说谎是缺乏诚信的表现，应该杜绝。但有时，教育者的谎言对被教育者的成长是有益的。这种谎言是心怀善意的，充满着质朴的愿望，是为了保护......
教育的“场效应”就是教育者与被教育者在较为开放的教育环境下，通过较为自由的交流、碰撞，产生良好教育效果的现象。仙桃市精英学校......
摘 要：学校教育是一个综合性的工程。在这个工程中，教育者必须循序渐进地采用一定的方法，使用恰当的形式促使被教育者各方面得到发展......
赏识，是指认识到了人的才能而加以重视或给予赞扬；“赏识激励教育”就是通过对学生优点、长处、进步等方面的肯定，激励学生的积极性、......
【摘要】教育离不开批评，但批评也要讲究艺术。当学生犯错、出现失误时，如何将错误变为教育资源，让失误再生为美丽，关键是批评要有艺术......
摘 要：本文主要从人格魅力感染学生、用涵养和特长影响学生、创设人文课堂环境等方面论述了怎么创设积极有为的教学情景来实施成功......
图书馆博大精深的特点一直被教育者津津乐道。在学校，图书室既可以开阔学生的视野，陶冶情操，也可以培养学生的审美情趣，增长见识，是学生......
关于中国话剧重新“定位”的几点思考●谭霈生只就中国话剧的“定位”谈谈个人的看法。首先，中国话剧发展到本世纪末，出现了空前未有......
摘要：思政概论教学实效性不佳是困扰高校教育管理部门和思政概论课教师的大问题。其根本原因，客观上在于教学内容与社会实际需要的脱......
摘要：在培养人才的过程中，德育、智育、体育、美育互相联系，互相渗透。体育教学中体育教师、体育教学环境、体育教学内容，这些方面所包......
【内容摘要】化归思想方法既可以提高学生的自身素养，又能够科学应用教学的一种方法。中学生在解答数学问题时时常能够用到化归思想......
摘要：运用文献资料法、逻辑分析法，从体育教育审美的感知、想象、理解、情感等四方面对体育教育审美心理进行讨论。文章认为近年来我......
语文,无论是一个词还是一句话,都是人的思维与情感的载体。学习主体一经与其碰撞,就能激起思维或情感的涟漪。教与学本身就应该是......
教育界一直强调要教学生学会生活,而理财则是生活的重要组成部分,理财教育自然应被教育者纳入视野。目前,理财教育尚未受到足够的......
儿童是充满创造天性的生命体,早期美术教育中创造力的培养对儿童毕生的发展有着重要的影响,但目前我国儿童美术教育的现状不容乐观......
本文就影响中美儿童教育模式的因素如思想渊源、价值观、社会各方面基础进行了简要分析,对中美两国儿童教育模式进行了比较,从比较......
素质教育“是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的基础教育”。然而，在素质教育过......
摘要：随着新一轮教改的进一步深入推进，对于学生在课堂中的主体地位的培养要求也越来越高。从某种程度上也可以说，学生在课堂中的主体......
家访,即老师到学生家中访问。在过去,它是家校联系的主要方式。今天,随着社会经济条件及教育环境的改变,家校联系的方式也呈现出......
２０年前 ,我有幸作为江苏算是年轻的代表参加了全国小语会成立大会 ,并在会上作了发言 ,题目是《把训练语言与发展智力结合起来》。当......
动力———内在发展需要 当前，民营企业不是要不要做思想教育工作的问题，而是如何做的问题。思想教育工作因为其创造价值的功......
本文首先分析了新媒体的环境与小学思想品德教育的关系,然后详细分析了新媒体的环境下小学思想品德教育存在的问题,最后重点提出了......
一、班会前的观察 新学年新班级一组成，我们就召开了“我们来相识”的主题班会。作为大城市的学生，大家都很大方地介绍自己的......
【摘要】随着信息化新时期的到来，明确了科学技术为第一生产力。以全面提高劳动者的素质，让他们能吸收新思想，掌握新技术，能应用高新技......
伟大的科学家爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”诺贝尔物理学奖获得者李政道也说过:“学问,学问,就是学习......
班主任是学生成长发展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者，是校长工作的得力助手和教育思想的贯彻者。班主任在学校教育、教学......
1，鲜花作为一种植物以及拥有的物性 教师与学生之间有一个精妙的比喻：园丁与鲜花。 这个比喻，蕴涵了语文教育几乎所有秘密......
将绩效考核引入企业大学是一件非常棘手的事情。原因很简单：对培训者进行绩效考核，其考核的主体尚难以确定，而能否建立一套科学合理的......
放大镜和缩小镜 第一次见小豪,这个一年级新生就让我“大开眼界”。他的眼睛活力四射,能关注到教室的每个角落,不会放过任......
记得苏霍姆林斯基曾说过这样一句话，“教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人”。 而我却想做一通俗的解说，教育就是通过教育......
“差生”一词何时出现，无从考究，但出现的时间似乎并不遥远。虽然现在“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”的说法逐渐成为人们的共......
【摘要】在整个社会对于幼儿教育的关注度以及要求不断提升的背景下，国家出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》，要求各个幼儿园要切实......
【内容摘要】班主任是一所学校里全面负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作的教师，是学生健康成长的引领者，是一个班级的组织者......
摘 要：只有倾听幼儿心声才能了解幼儿需要，才能去解决幼儿的需要，促进教师进行反思和成长。 关键词：倾听;幼儿心声;教师成长 中......
现在越来越多的人意识到：教学的过程不仅是教师和学生认知的投入，而且也是情感的积极参与。但是，如何使教师和学生之间取得情感上的协......
从事教育工作的人都熟悉这样的话:校园无小事,事事皆育人。在校园里,小事不可小视,小事成了校园多彩生活的重要元素。因此,“天下......
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我们认为：德育也要探索愉快的组织形式和教育方法。愉快德育是学生的思想和行为被教育者......
新学期,我接手了一个新班。开学不久后的一天下午,我让学生熟读背诵《去打开大自然绿色的读本》。最后一节课,我让大家默写这篇课......
摘 要:赏识教育是以人性为基础,以尊重学生人格为前提,以赏识为先导,通过表扬肯定学生的某些闪光点,激发被教育者的主观能动性和潜......
“以德治国”与“依法治国”一起，是我国既定的大政方针。怎样在学校教育中卓有成效地落实以德为主的道德教育，怎样进一步改进学校德......
