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本文针对我校学生高数学习的具体情况,对问卷调查结果进行了分析,并提了若干意见。
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比较了高等数学和初等数学的异同点,分析了高职院校大一新生数学学习的特点,有针对性地提出了搞好高等数学教学的具体举措。......
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21 世纪属于大数据时代,知识经济的飞速发展使得社会呈现信息化与知识化发展趋势,所以高校教学过程中教师应当引导学生结合时代的......
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