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本文运用美国心理学家和教育学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,结合我国小学教育的现状,对小学语文“1+X”课程进行研究分析,......
2014年2月28日上午,清华附小“1+X课程”体育课程展示活动举行。奥运冠军肖钦、王海滨、世界大学生运动会百米冠军胡凯以及教育部、......
随着基础教育课程改革的不断推进,构建新的全面的体育课程体系逐渐得到众多学者和教师的关注。我校通过体育“1+X课程”的构建,开发研......
该文从"以计算机为工具"和"计算机能力"两个角度,对学校的课表系统进行统计分析,结合《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨......
在从事语文教学的过程中发现:我们的老师被分数绑架,语文教学过程中多围绕文章内容分析讲解,教法僵化,缺少母语教育的民族性和人文......
主要针对全国文科类院校非计算机专业计算机课程改革的需要,并根据我院目前计算机基础教育改革的现状,结合新的课程体系、教学内容......
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清华大学附属小学以"为聪慧与高尚的人生奠基"为办学使命,确定附小学生核心素养为:家国情怀、公共道德、身心健康、社会参与、学会......
镇江市润州区实验小学顺应“核心素养”的改革要求,以课程实施、教学模式、校本教研等为切入点,进行了校本化探索、研究和实施。实......