EOP教学相关论文
体验式教学是外语教学与研究的重要手段,而“输出驱动,输入促成”假设是文秋芳教授提出的一种新型外语教学理念,二者不乏共通之处......
EOP教学是高职公共英语教学课程改革的方向之一。本文通过对目前高职院校公共英语EOP教学现状的分析，认为由于高职公共英语教学时长......
职业英语（EOP）教学由于更强调真实职场环境下的语言实际运用，成为高职公共英语教学中普遍接受的教学模式。文秋芳教授提出的输出驱动......
现今,民航事业发展,国际航班加开,对空乘人员的外语水平要求越来越高.为促进民航英语课程的教学效果,提升学生的民航职场口语能力,......
信息化时代下,大学生的生活和学习方式都发生了变化,教师应当根据学生的变化及时调整教学方法。本文阐述了EOP教学模式与高职英语......
多年来，我国英语教学只注重传授语言知识，不重视培养交际能力和语言运用能力。模拟教学法能使学生获得与他们的专业和今后的工作息息......
高职高专的EOP教学体现着学习者的职业的不同需求。职业用途的词汇学习、教材及EOP课程内容、师资现状都制约着EOP教学的顺利开展......
EOP教学是一种以学生为中心,以职场需求为导向,将公共英语与职业英语相结合的教学模式。高职院校大学英语教学转向EOP教学模式是高......
探索高职英语教学EOP转向并分析影响EOP教学转向的因素,鼓励高职英语教师提高自身素质,完善专业知识结构,编写具有专业特色的教材,......
本文针对开展高职EOP教学实践的实例,选取实验组与对照组的三次国家标准的语言测试成绩进行实验研究,进而了解职业用途英语(EOP)这......
高职英语课程目标是服务于高职院校高端技能型人才培养目标,EOP教学已成为高职公共英语教学的重要组成,EOP教学仍然属于英语语言教......
本文借鉴奥苏贝尔有关学校情境下学习者成就动机的三个内驱力的理论,探究在我国高职外语EOP教学实践过程中,如何激发三种内驱力,以......
