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本文针对当前小学道德与法治课堂教学存在的问题,基于儿童道德发展理论、教材的编排逻辑和德育主体论的观点,构建了“SACE-R”教学......
摘 要：小學道德与法治SACE-R教学模式为“情境创设——活动体验——交流分享——外化拓展”，遵循学生道德发展规律，以满足学生道德成......
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