STC理念相关论文
美国“学校到生涯”(STC)理念的核心内涵就是关注学生,着眼于个体生涯的终身发展,帮助学生从学校到生涯过度.在STC理论下的高职旅......
根据美国已经由“从学校到工作”发展为“从学校到生涯”(STC)核心理念,以《导游实务》课程建设为例,从终身职业教育、全民职业教......
职业指导工作与STC理念下的终身职业教育、全民职业教育、学生个体发展、加强与企业的合作以及课程整合密切相关.笔者认为,高职院......
随着高职教育改革的不断深入，我国大部分高职院校国贸专业已逐步形成就业岗位较为清晰、能力培养目标相对明确的人才培养方案，学生职......
论文从当前美国职业教育发展的主导思想STC理念的角度出发，具体分析了现有高职公共英语课程体系存在的问题，主张通过设置多元课程，重......
1 STC理念的内涵 STC(School to Career)理念的内容和概念主要从美国的教育发展历史过程中产生并完善的,它脱胎于20世纪初的杜......
＂从学校到生涯＂（School-to-Career,STC）理念是一种强调面向人人、关注学生主体性发展的终身职业教育理念。STC理念主导着当下美国职业......
专业教学资源库的建设能进一步实现教学资源的共享，以STC理念为指导，对高职旅游管理专业教学资源库进行评价，主要需要解决评价的原则......
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随着我国职业教育相关政策导向的不断推进,学分银行建设成为一种发展导向,目前我国尚未有完善的学分银行建设。文章结合我国政府出......
英语技能大赛是高职学生展示自己英语风采与技能的专业舞台,不仅可以促进学生英语综合素质的养成,也可以促进高职英语教学的改革与......
技能大赛是培养和选拔高技能人才的重要途径和手段之一。高职英语技能大赛不仅是对培养职业应用型外语人才的全面检验,而且是对高......
“从学校到生涯”（School-to-Career,STC）理念是美国在2211世纪提出的职业生涯教育理念,该理念主导着当前美国职业生涯教育的改革与......
以美国STC理念为基础,从四个方面提出了我国高等职业教育的发展方略:从社会需求和学生个体出发,推行KAQ教育模式;在产学合作的同时......
"从学校到生涯"(STC)理念是21世纪美国职业教育改革的主导思想。这一理念强调职业教育的全面化和终身化,主张关注学生个体的发展。......
