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目的探索微课结合Simbaby教学在新生儿本科实习带教中的教学效果。方法随机选取2013级至2015级五年制临床医学本科见习生共160人,分......
针对目前临床教学中普遍存在的问题,将高级仿真婴儿(Simbaby)引入本科生儿科的见习教学。实践表明,该系统能较逼真地模拟患儿的临床症......
目的:探讨SimBaby为基础的模拟医学教育在儿科护理学综合实训中应用的意义及可行性。方法:随机选取200名护生作为对照组和实验组,......
目的分析儿科见习教学中Simbaby模拟教学的应用价值。方法将2016级的36名临床医学专业的儿科见习学生作为对照组,采用传统教学法;......