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内容摘要：要提高作文教学的效率，作文命题要贴近生活，激发兴趣，教师要亲自“下水”，要鼓励学生自改，进行多元评价，少练精练，训练有度。 ......
作文教学不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作。因此,教师应该树立开放的大作文观,顺应作文教学规律,坚持引导学生随笔积累、拓展......
【摘 要】 中学语文作文教学,教师应当亲自“下水”,这样才能真正了解学生作文苦与乐;为学生树立榜样,使作文教学取得实效。 【......
教育技术的理论研究离不开教育技术的应用实践，我国教育技术实践在中小学搞得轰轰烈烈，但大学校园里却“这里的黎明静悄悄”。我们有......
[摘要]高中作文教学一直以来都是语文教学的重点，也是语文学科考察中所占比例较大的一块。如何提高高中学生作文水平，能让其在课堂实......
个性化阅读教学是阅读教学改革发展方向。在长期的教学实践中发现教师的“下水”极大地促进个性化阅读教学。针对学生困惑作示范，充......
本文通过对周作人1939年写作的两篇文章的解读,来分析周作人在沦陷时期的特殊心态、思想和创作。主要说明两个问题:一、周作人充分......
笔者从作文教学实践出发,通过鼓励学生说真话,说心里话,自然地焕发出他们写作的灵感。在这一过程中,教师以"下水"示范点拨指导启迪......
