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随着江苏省在2018年提出“美丽江苏”建设，乡村景观作为展示当地乡村风貌的载体开始大力建设，但对于传统农业的代表“二十四节气”没......
在义务教育语文课程中融入传统文化教育已经成为时代教育的主流,传统文化走进小学语文课本,让小学生有机会了解我国古代劳动人民的......
德育工作要取得实效,必须找到一个切入点。学校通过挖掘"二十四节气"的德育资源,以校园环境为依据,学科教学为支点,主题活动为桥......
文章通过对二十四节气申遗状况以及传承保护机制的研究,对其在中小学课程教学中的融合进行了系统性的分析,并将"二十四节气"的保护......
“二十四节气”是中国传统文化组成部分,将其应用于思想政治教育中,有利于提高思想政治教育的质量,强化思想政治教育的效果。本文......
幼儿园利用"二十四节气"对幼儿进行教育,有利于促进幼儿身心全面发展,进一步感受祖国文化,形成热爱劳动、亲近自然的意识。文章从"......
"二十四节气"是古代中国人通过观察太阳周期运动,发现一年中时令、气候、物候等方面变化规律并结合农业产生特点,指导生产与生活所......
在中华民族5000年的历史发展长河中,积淀了丰富的传统文化,而"二十四节气"作为中国古代历法中的一部分,被世界各国誉为"中国的第五......
在这个知识爆炸,物欲横流的社会,在学习压力越来越大的时代,德育工作要取得实效,必须要寻找一个好的切入点。而传统文化教育正好顺......
