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“双新”背景单元学历案细胞的结构相关论文

基于“教-学-评”一致性的单元学历案学习过程的设计——以沪教版新教材“细胞的结构”单元为例

以沪教版新教材“细胞的结构”单元学历案学习过程设计为例，基于“教-学-评”一致性从资源与建议、单元导学、课中学习及单元总结等......

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“教-学-评”一致性 “双新”背景单元学历案细胞的结构

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