“同题异构”相关论文
摘要：“同题异构”是笔者所在学校为促进教师专业成长而开展的一项教研活动。本文通过结合“同题异构”教研活动，介绍笔者所在学校“......
作者首先立足于园本教研模式,从"同题异构"与"一课三研"两个名称入手,阐明了这两种教研模式的内涵;其次,对"同题异构"一课三研这融......
