“学习通”相关论文
混合式教学模式结合了传统教学与网络教学的优势，真正实现了教师和学生以及学生与学生之间的互动交流，加强了师生之间的良性互动，使学......
由于《电路》课程“教学内容多而教学时数少”，课程思政在传统课堂中根本无法高效完成。通过引入BOPPPS模式，借助超星学习通，实施“线......
BOPPPS教学法以有效教学著称,在课堂教学过程中强调学生参与式互动和反馈。结合教学实践,本文按照BOPPPS教学法对“空间曲线及其方......
现阶段,甘肃省多数地区的课堂教学主要运用科大讯飞研发的“畅言智慧课堂”,教育信息化“三通两平台”的“学乐云教学”核心应用平......
目的对疫情防控期间某军校师生使用“学习通”软件线上教学效果进行调查,为完善线上教学质量,提升线上教学效果提供参考。方法便利......
以面向经管类本科生的《管理信息系统》课程为例,探讨了将创新创业这一全新理念融入专业课程教学的必要性,设计了适用于该课程的包......
文章首先分析了积分制课程考核研究现状,其次阐述了积分制考核的指导思想,再次提出了基于“学习通”的土木工程专业课程积分制考核......
