三课堂联动相关论文
摘 要：徽商文化育人，是地方高职院校“双高计划”建设的深层次选择。以徽商文化与高职“双高计划”建设项目的耦合点为切入，探索选择......
高技能人才是高职教育的培养目标,而高技能人才的培养离不开对学生实践能力的培养,因此必须构建一个完善的实践教学系统。因此,以......
随着我国社会发展的变化,各行各业都在积极做出调整,以适应社会形势要求.在此背景下,我国高校毕业生的就业难度在一定程度上增加了......
实践教学是应用型本科教育的灵魂,是实现其人才培养目标的重要途径,是培养学生实践能力以及综合素质的重要教学环节。文章对地方应......
高校毕业生能否成功就业,很大程度与学生综合素质与就业力是否与用人单位的人才需求和岗位要求相匹配.针对目前大学毕业生自我认识......
动物医学专业人才培养目标是培养合格兽医师,实践教学质量是高级应用型人才培养的关键所在,以宜春学院动物医学专业实践教学改革的......
目的寻找适合医药类院校学生药德培养的实施路径,有效推动学校药德教育改革,开创药德教育新格局。方法回顾性分析学校推进药德教育......
课堂教学、校园活动、社会实践活动是高校思想政治教育的三个课堂,三者在载体内容、形式上各异,但其目标是一致的。在实际的工作中......
提出了"三课堂联动"实践教学模式,从通识教育、体验教育和职业教育三个方面入手开展实践教学。同时,适当有效地融入创新创业启蒙教......
高职院校要构建"训研创"一体的培养模式,通过实训、研发和创新的有机融合,将创新素质的养成贯穿于学生的知识学习和技能训练的全过......
高职院校培养高素质技能型人才是适应当今经济社会发展的需要,而教学质量的提高是培养高素质技能型人才的重要保证,校企合作,理实......
高技能人才是当前高等职业教育的培养目标,高技能人才的能力本质特征是具有较强的职业能力,而提高学生职业能力的途径一部分是由知......
针对高职软件专业学生在学习ASP.NET课程中出现的问题,从分析ASP.NET课程的岗位需求与培养目标入手,提出将"分层递进与三课堂联动"......
对实践教学模式的探索是近年来高校教学研究的热点之一,文章总结了江西财经大学用友软件学院六年来的工作经验,结合软件工程专业特......
