不同水平学生相关论文
读后续写作为近年新型英语写作题型,受到了学界广泛关注。受试学生阅读一篇抹去结尾的文章并补充结尾部分。通过对以往读后续写研......
评价是写作教学中的重要组成部分。近年来,众多学者从多种角度对写作教学中常用的三种评价方式:教师评价、同伴评价和自我评价进行......
目前在中国,各种写作自动评价系统逐渐被各大高校所接受,并被广泛应用于大学英语写作教学中。本文以在线写作自动评价系统——句酷......
情境教学是指在情境学习理论指导下，教师依据教学目标，从教学实际出发，在教学的相应环节以对话、提问或音乐、游戏等形式，引入或创设与......
通过一学期的实证研究探索“微课”为驱动的POA大学英语教学在读、写两方面分别对高、中、低水平学生的影响。结果表明:1.“微课”......
