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为解决间歇式自然通风带来的中小学教室室内空气品质与热环境差等问题,根据中小学校教学楼的空间特征,提出了将被动式建筑节能设计......
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基于多年对教育建筑自然光环境改善的研究,主张在方案阶段将天然采光作为一项主要的设计策略,改变单一的侧窗采光模式,尽可能创造......
