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中西方教师相关论文

中西方教师英语课堂中意义协商使用情况的对比研究——以安徽农业大学为例的个案研究

意义协商理论自传入国内即被教师接受，并在英语课堂授课中积极使用。通过录制英语专业外籍和中国教师在同一班级授课的音频，分析两位......

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意义协商中西方教师英语课堂使用情况对比

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