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培养少数民族“双语”教师是实施“双语”教学改革的前提,是影响教育发展的重要因素。长期以来,克州“双语”教学师资量少、质弱、......
乡镇教师学习普通话有难度.要达到国家规定的普通话标准,有关部门必须在其普通话水平等级测试(简称PSC)以前严格培训,强化训练,在......
教师专业自觉是时代寄予教师的厚望,时代的发展,知识技术突飞猛进,需要教师专业的自觉.本文从教师专业自觉意识树立、专业自觉的自......
转变乡镇教师信息化应用能力水平较低的现状,使他们成为一支掌握先进教育思想和理论,掌握信息化教学基本技能,并能在教育教学中自......
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乡镇教师专业发展的差异主要来自于教师专业发展的主客观条件的不同。通过对郴州某乡镇中学三名老师的教学观摩与反思,试图用"教学......
良好的生存状况是教师发展的重要前提之一。目前,苏北乡镇教师的生存状况令人堪忧。本文以问卷调查为基础,揭示苏北乡镇教师外显与......
