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【摘要】小学数学教学中的动手操作,是积极实施素质教育的一条有效途径。实践出真知,数学教学中的动手操作,既发展学生的思维,又帮助学......
摘 要:数学教学中的操作体验,既能帮助学生理解、掌握数学知识,又能获得活动经验,发展学生的思维。操作过程中二次操作,能训练学生操作......
按照国网公司“三集五大”的管理要求以及现代化智能电网的发展需要,继电保护专业所在的“大二次”运行维护管理模式势必成为趋势,但......
动手操作可以促进学生数学表象的积累,实现对抽象概念的理解。但在实际教学中,学生由于缺乏经验,第一次操作往往会出现一些失误,导......