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思想政治教育观是人们对思想政治教育的系统理解和自觉反思,它为思想政治教育学科建设、科学研究、实践活动提供观念前提.当前思想......
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哲学“物质”意义与物理“物质”意义二者的前提是“物质存在”先于一切被肯定,因此“物质存在先于一切被肯定”是物质限性前提,以......
人类社会历史究竟是怎样的?“制度决定论”对此问题给出了一种不同于以往的回答。这个回答主要包括两个方面的内容:其一是对人类社......
唯物史观作为对以往各种唯心史观的巨大变革,以及对费尔巴哈"半截子"唯物主义的巨大超越,其内在的根据主要是唯物史观把其审视人类......
马克思在批判和继承过去一切旧唯物主义哲学(尤其是费尔巴哈的唯物主义人本学)的基础上引入科学的"实践"范畴,进而在建立科学实践......
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