以错定教相关论文
摘 要 在化学复习过程中，提高学生做题的正确率是教师的追求，教师常常将学生的错误作为复习的重点和导学的焦点。教师要善于利用......
错题本身是一种学习资源,而且是为学习者量身定做的资源,对错题进行深加工,有助于实现"轻负担、高质量"的教育愿景。对于学生来说......
