以问导读相关论文
【摘要】本文论述以问导读法在古诗教学中的应用，以使学生兴趣盎然地诵读、深入浅出地解读、由此及彼地品读、感同身受地美读。 ......
立足于小学英语阅读教学实践,以“阅读前”“阅读中”“阅读后”三个方面作为出发点,以“以问导读”为核心,围绕基于“以问导读”......
目前,农村小学语文课堂存在两个弊端：一是＂一读到底＂,整节课书声朗朗,却由于教师缺乏有意识的引导,学生缺乏个性化的思考与阅读,导致......
