体能活动相关论文
幼儿教育是终身教育的基石。近年来,随着教育变革的推进,幼儿体能教育的重要性逐渐显现,开展传统体育游戏活动是推动体能教育健康......
将传统体育游戏运用到幼儿园体能教学之中,不仅能够有效提高学生学习积极性与体育技能,同时还可达到切实对教学形式、内容进行丰富......
摘 要：学前教育时期是幼儿身体和心理发展的关键期，“健康的身体和心理是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件”。在体能活动中，能......
近年来,幼儿体能活动的开展愈发受到重视,如何既有序又有效地推进幼儿体能活动是需要幼儿教师慎重思虑的问题,本文主要基于两方面......
当代独生子女普遍体质娇弱,如何改变现状,增强幼儿的体质?实践证明,只有让孩子真正成为体能的主人,增强他们的自信心,发挥其主体性......
为了克服幼儿园体能教学存在重视体能而缺少乐趣、教学内容单一、师幼无法相互促进等问题,本着达成“乐”与“能”平衡的活动原则,......
目的探究初中生体能活动伤害(physical activity-related injury,PARI)的发生现状及其影响因素,为开展后续干预研究提供数据基础及......
摘 要：幼儿指的是3岁至6岁的孩子，他们处于人生的起步阶段，还没有形成正确的认知能力，教师就要帮助幼儿形成正确的人生观和价值观，促进......
幼儿园一日生活中最主要的组成部分之一就是户外运动,《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出:“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2......
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高......
随着社会经济的快速发展,虽然大学管理层对大学体育课重视,大学生的体质得到了显著的提高,体质水平下降趋势得到了遏制,但是不同年......
目的了解汕头市中学生体能活动损伤（physical activity-related injury，PARI）的流行现状，并分析其影响因素，为制定有针对性的预防策略与......
《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调:“幼儿阶段是儿童身心发展和机能发展极为迅速的时期,健康教育能够增强幼儿的体质,保持愉快的......
参与体能活动(physical activity,PA)有利于人们的身心健康,但在进行PA的过程中也存在着受伤的风险。体能活动伤害(physical activ......
分析了香港这一具有地域特征的的市民社会内涵及其特征,以及香港的体育制度和体育组织等,剖析了市民社会下香港市民的体能活动参与......
