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作为事实的课程观相关论文
事实或实践:两种不同的课程知识观
从课程社会学的角度来看,可以把课程分为“作为事实的课程”和“作为实践的课程”两大类。作为事实的课程是基于“知识是客观的”......
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作为事实的课程观
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