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以“启发式灌输”突破思政课教学的两难困境
文章首先对思政课教学的规范化要求与“硬灌输”进行了阐述,然后分析了信息开放社会与思政课教学“硬灌输”危机,最后提出了以“启......
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“启发式灌输”
思政课教学
“硬灌输”
信息开放社会
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