元典精神相关论文
李颐是在重“随事磨练”的基础上阐述其明体适用的哲学思想的.他强调“理学经济,原相表里”,认为明体适用其实就是上学与下达的融......
凡是过往，皆为序章。 湖南、湖北以洞庭湖为界，山水相依，称为“两湖”。这里物华天宝，人杰地灵。春秋战国时期，这里孕育了璀璨瑰丽的......
【正】 历史与现实的关系,一直是史学界争论的焦点。近来又有人提出学术应按其自身规范操作,而不应受制于现实生活,甚至认为按人文......
夏、商、周三代是中国历史上的"轴心时代",这一时期创造了后世士大夫无法彻 底摆脱其影响的原创性经典--元典.自春秋战国以来绵延......
现代奥林匹克运动在广延与函盖上是古希腊罗马时期所无法比拟的,系统的考察奥林匹克运动的发展与变迁不难发现,无论在价值观念上,......
中国古代盛世律例很重视对私有财产权的保护，我们可以从两个方面予以解读：一是古代律例中所表现的儒家元典精神和宪政情怀，这主要是《......
《论语》作为中华文化的元典之一,两千多年来其思想已渗透到中国的人格修为、政教体制、社会习俗、心理习惯和行为方式等社会事件......
齐鲁文化元典精神经融合而传播,形成一定的传播场域,具有由文本注疏为主向学科性理论的体系化诠释的方面发展、由境内而境外的传播......
轴心时代理论自改革开放初期传入中国后,学界对此多持无条件接受的态度,并把其作为研究的理论前提,而对该理论与中国之互动研究较......
元典是距今两三千年前“轴心时代”的创作物,包藏着民族精神的基元。这种“全息性文化基元”某些部分的新生,取决于后来时代提供的......
<正> 笔者将春秋战国时期定型的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等蕴含着民族原创精神的典籍称为“文化元典”。元典是......
一、关于＂学校人文教育＂的认识谈到学校人文教育,对于＂人文＂的概念把握是无法避开的。关于＂人文＂的定义,去＂百度＂搜索,可谓是五花八门。针......
