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全景式数学相关论文
以长线情境串链接知识点,以戏剧模式提升核心素养——一年级下学期数学整体教学实践与探索
本文基于全景式数学教育长线浸润的思想,以整册数学教材知识点为基本单元,在遵循数学知识逻辑的基础上,模拟知识产生或应用的过程,......
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全景式数学
长线情境
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创新能力
难教、难学的“质量单位”到底该怎么教和学?
[摘要]质量单位的教学之困源于学习对象本身的特点,源于教师对其渊源的理解和课程教学设计,源于学生的生活经验和.认知的特点与习惯......
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克和千克
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