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江山就是人民，人民就是江山。人民性是马克思主义政党的根本属性，也是与其他政党的本质区别。坚持以人民为中心、谋民生之幸福是中国......
习近平总书记关于新时代全面深化改革方法重要论述是在新时代全面深化改革领域运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的集......
全过程人民民主是中国特色社会主义民主的新时代表达，体现了新时代中国共产党的民主思想。习近平围绕全过程人民民主作出的一系列重......
儿童是祖国的未来，儿童教育事关中国梦的实现，是国家和民族发展的希望。十八大以来，习近平总书记结合我国儿童教育具体实践，就新时代的......
要：马克思主义传播、伟大建党活动以及中国共产党精神谱系共同构建了伟大建党精神的生成路径。伟大建党精神内涵丰富，蕴含中国共产党......
本文以竹文化为依托，以班级活动为主要载体，阐释了基于目标与理念的育人方略，试图将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格建设......
基于毛泽东诗词分析，以民族复兴为己任的历史使命、全心全意为人民服务的根本宗旨和敢于牺牲保大局的英雄主义精神诠释了毛泽东家国......
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列关于生态文明的重要讲话，形成了新时代科学的生态文明思想。从生成逻辑来看，马克思恩格斯的......
习近平新时代人民利益观是在继承发展马克思主义人民利益思想的理论精髓，赓续中国共产党为人民谋利益的优良传统，分析新时代人民利益......
本文以国家职业教育改革试验区、示范区以及示范区升级版建设为主线,全面阐释了鲁班工坊国际品牌创成的建设基础,详尽介绍了鲁班工......
文章基于三级公立医院视角,从积极发展、系统平衡、持续协调、创新驱动、民生指向等方面对高质量发展核心内涵进行探讨解读.分析了......
[摘要] 课堂育德是教师在学校进行教育教学的关键场所和平台，它是教师在课堂中进行教学活动时，挖掘学科内容中的德育价值，将设计融入......
中文国际传播能力是我国国际传播能力和国家语言治理能力的重要组成部分.中文国际传播历经多年发展,取得瞩目成就,但中文的国际地......
习近平党内政治文化观,是以马克思主义的政党文化理论为指导,传承党内文化建设的历史经验,基于党的建设的现实诉求以及社会主义文......
期刊
新一轮课程改革以及自上而下基于核心素养的教育改革，必将成为中国基础教育改革的主题。对核心素养内涵要义的追踪，最终直指教育需要......
习近平总书记发出“让黄河成为造福人民的幸福河”的伟大号召。什么是幸福河、如何评价幸福河、如何实现幸福河是需要深入研究的重......
党的十八大报告对社会主义核心价值观进行了科学的表述,提出了培育社会主义核心价值观的新要求。本文从社会主义核心价值观的内涵......
党的十九届五中全会鲜明指出,“十四五”时期经济社会发展要以推动高质量发展为主题。将推动高质量发展上升到主题高度,这是我们党......
习近平总书记任浙江省委书记时,曾于2005年8月15日到湖州市安吉县余村考察,首次提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。这一理念......
构建初中英语生态课堂是发挥学生主体作用,促进学生个性发展,提高英语教学质量的重要途径。英语生态课堂需要以学生为课堂主体,以......
党的十九大报告首提乡村振兴战略,并将其作为建设社会主义现代化强国的七大战略之一写入党章。显然,中国特色社会主义进入新时代,......
习近平关于家国情怀的论述蕴含着由家延伸到国的递进圆融关系,其形成既是对优秀传统家国理念的传承与发展,又是对中华儿女奋斗历程......
谢肇淛《小草斋诗话》的诗学理论批评观念,主要体现在五个方面:一是对诗歌发生的论说,其张扬与发挥传统风人感荡之论;二是对诗歌典......
