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改革课程教学,促进学员素质的和谐发展,是贯彻中央军委关于培养高素质新型军事人才重要指示的必然要求,也是实现我校党委人才培养......
本文以"学习-研究-实践"教学模式的教育理念为指导,构建了<军人心理学>课全新的课程教学内容模式、"双主体"的教学角色关系模式、......
目的初步评估《军人心理学》教学改革的效果。方法使用自制的《军人心理学》的教学内容的评价问卷,调查2009级听课学员。结果教改......
在《人民文学》2014年第8期“军事文学专刊”的若干作品中,军人心理学以及以人为本的价值观的凸显,军营矛盾与反腐败问题的严峻思......
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