农村小学寄宿生相关论文
目的：考察农村小学寄宿生校园欺凌与主观幸福感的关系及其内部机制。方法：采用问卷法测查了636名农村小学4-6年级寄宿生校园欺凌、主......
自2004年起,基于教育部“寄宿制工程”,寄宿制中小学在我国中西部应运而生,寄宿学生远离家人和以往熟悉的生活环境,进入封闭的集体......
农村寄宿小学生是一个特殊群体,他们十岁左右便寄宿在学校,失去了对父母的依赖,幼小的年龄却需要独自面对学习、生活、交往中出现......
随着新课改的不断推进,培养农村小学寄宿生的良好行为习惯已经成为培养其学习兴趣、自主学习能力的根本途径。当下,对 于如何培养......
农村寄宿学校就读的孩子是一个独特的群体。寄宿生活是一把双刃剑,一方面,它有利于儿童心理承受能力和自理能力;另一方面,对于小学......
儿童时期是每个人身心发展的关键时期,同伴关系在这一时期又具有不可替代的重要作用。而对于寄宿的农村小学生而言,提升其同伴交往......
农村小学寄宿生是一个既不同于一般儿童,又不同于留守儿童和流动儿童的一个特殊群体。从某种意义上来说,这一群体的处境较留守儿童......
心理资本的提升对农村小学寄宿生的积极发展具有重要的促进作用,目前尚没有针对农村小学寄宿生的心理资本干预方案。依托农村小学......
