在社会文化、科学技术爆发的时代,创新人才的需求量越来越大。学校是培养创新人才的重要场所,因而教师承担着促进学生创造性倾向发......

创造力内隐理论是人们在日常生活中形成的,并以某种形式存在于头脑之中的有关创造力的概念、结构及其发展的看法。创造力内隐理论......

采用形容词核查表对465位中德两国中学教师关于创造性学生核心特征的内隐观特点进行考察，探讨其是否具有领域特殊性。得到以下结论：......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

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创造力的研究分为外显理论和内隐理论(内隐观),前者是创造力研究的专家观点,后者是指公众在生活中形成的对创造力内容的朴素观点与......

研究采用社会效度的方法,对大学生的创造性内隐观进行了调查研究,结果发现1、大学生的创造力内隐观所涉及的范围广泛,涵盖了认知、......