教学要体现知识经济时代的创新要求，强化对考生素质能力的培养，充分发挥主观能动性，不断探索教学过程的创造设计。培养知识经济时代的......

摘要：本文就学生在实验认识过程的五个阶段：直觉感知阶段、思索探求阶段、动手操作阶段、串联总结阶段、创造设计阶段的具体作法作简......

There is a close relationship between individual spontaneous behavior and Industrial design. As individual spontaneous b......

通过对我国内衣分类和国外在内衣设计上的突破进行介绍,提出中国内衣要走出"加工大国"的禁锢,必须有自己独立的设计能力,并探讨了......

教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造设计以发挥计算机辅助教学的特在功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以......

作为服装设计三大基本要素之一的面料,它的材质和风格的运用在很大程度上都影响着设计理念与设计风格,因此,面料的创新和工艺上的......

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灯光照明是室内图书馆整体创造良好氛围不可缺少的有机组成部分.对于图书馆室内建筑空间,灯光照明设计一直是很薄弱的环节.交通空......