摘 要：本文认为课堂上教师应顺势点拨，因势利导，让学生充分感受到自己的价值，尊重他们学习的自主性，保护他们学习的积极性，还原一个真实......
【摘 要】《语文课程标准》告诉我们，只有尊重学生主体地位，尊重学生独特的情感体验，才能使课标的目标真正落到实处。日常教学中，当学......
本文以研究简笔画的特征为宗旨,从不同方面与角度分析了它的个性特点,探索了简笔画教学的最佳途径,为我们教学的成功安插了一支支......
新课程理念强调小学生进行自主探究学习,但实际的语文教学不少仍是流于形式,不尽如人意。因而让学生进行自主探究学习已是势在必行......
当前研究生心理健康状况不容乐观,研究生心理健康教育工作亟待加强,其中充分发挥导师的＂利导＂作用成为一种新颖而重要的教育视角。导......
