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学校体育的主要任务是向学生传授运动技能,使学生能够掌握一定的运动技能,为终身体育打下一定的基础,同时体育动作的学习是促进学......
近年来,身体与环境的互动、个体认知过程中的情境因素已逐渐成为具身认知领域的研究热点。众多的具身认知研究开始探究何种情境才......
概念隐喻理论认为个体建立基于身体经验的具体概念和抽象概念之间的隐喻联结是人类特有的认知方式。不管是具体概念还是抽象概念,......
研究目的：通过针对“相关线索-习惯性用药行为”联结的消退训练，降低渴求感，建立新联结，达到减弱或消退成瘾记忆的目的。探索以“动作......
