博士生培养模式相关论文
贯通式博士生培养模式研究在内涵、必要性、作用、建构、对策等方面取得了一些成果,但在理论研究和实践研究上还存在一些问题.今后......
摘 要:根据世界经济论坛每年发布的《全球竞争力报告》,芬兰被认为是全球最具竞争力的国家,这主要归功于其出色的创新能力。博士研究......
关键词:美国;俄罗斯;台湾地区;博士生培养模式;联合指导;单一指导;科研创新能力 摘要:通过对美国、俄罗斯和台湾地区博士生教育的比较研......
利用上海交通大学调查数据,通过结构方程模型,实证研究了博士生培养模式各要素与培养质量之间的关系。研究结果表明,招生方式、科......
认为我国贯通式博士生培养模式的发展分萌芽阶段、初创阶段、试点阶段和发展阶段这四个时期;在此基础上对贯通式博士生培养模式存在......
博士生培养受学术逻辑与市场逻辑的影响。学术逻辑要求博士生培养以学术为本,市场逻辑要求博士生培养适应市场需求。随着大学外部......
<正>根据国务院学位委员会的工作重点,结合学位与研究生教育工作实际,《学位与研究生教育》2018年拟定以下九个方面选题为组稿重点......
博士生教育必须担当起培养创新人才的任务。我国博士生培养活动在创新人才的培养上成效有限,主要原因就是培养模式本身出现了问题......
博士研究生教育是学历教育的最高层次,承担着国家拔尖创新人才培养的重任。现代意义上的博士生教育开始于19世纪初期的德国,早期博......
纵观世界,经济全球化正在深入发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。要实现中华民族的伟大复兴,必须提高高层次人才的培养质量......
<正>博士生培养模式是在一定教育思想指导下,为实现博士生培养目标而在长期的教育实践过程中逐渐形成的具有稳定性和系统性的特定......
我国的博士生教育已由规模发展转入以质量为核心的发展阶段,进一步提高博士生培养质量已成为当前我们面临的主要任务。贯通式博士......
认为应当对硕士研究生进行分类培养,即学术型硕士研究生教育应当成为博士研究生 教育的前期阶段,以课程学习为主,经过资格考试,从......
本文从博士生培养模式的演变考察了法、英、德、美四国的博士生教育 ,并对影响各国博士生培养模式的因素、各国博士生教育存在的共......