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普通高校体育普修课运用莫斯顿互惠分组模式教学的实验研究

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初探互动反馈系统在小学语文课堂教学中的应用——以人教版五年级上《第四单元复习课》为例

继传统的延迟、片面反馈之后,技术支持的课堂即时反馈信息收集方式正逐步进入我们的视野,它有助于调控教学进程,加强教学针对性,已......

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互动反馈系统小学语文课堂即时反馈信息教学策略

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