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历史综合能力相关论文
“课本为骨、史料为翼”——现实困境下历史课堂新出路
学生历史常识贫乏制约历史综合能力的提高,教师拘泥于书本使得课堂效率低下,在这困境下,简化课本,打造知识网络体系,运用史料,构建......
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