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原有概念相关论文

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小学科学课堂教学,从某种程度上来说,是围绕科学概念的建构而展开的教学过程。在教学之前,学生脑海中或多或少已经存在了一定的原......

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科学概念小学科学认知冲突原有概念建构策略课堂教学教学效果知识的基础科学探究活动探究过程

基于大概念的小学科学概念教学策略探微--以《物质在水中是怎样溶解的》为例

科学中共有14个大概念,它们是小学科学教育的指南,为科学教育教学改革指明了方向。如果把小概念比作一颗颗珍珠,大概念则是串联珍......

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