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去“他性”视角下传统教育学的理性嬗变及价值辨析——从赫尔巴特到本纳的德国教育学构建之路

采用文本分析的方法,对德国传统教育学的构建之路进行梳理表明,从赫尔巴特到本纳,其教育学的基本立场是一致的,表现为具身性、实践......

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传统教育学去“他性” 嬗变

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