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我对“吕叔湘之问”的回答——关于语文教学科学化的思考与探索
对 “吕叔湘之问”, 我用实践进行了回答.经过探索,形成了以“一课有一得,得 得相联系”为特征的“分类集中分阶段进行语言训练”(......
期刊
吕叔湘之问
“得得派”
一课一得
双分体系
教学科学化
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