发展命题相关论文
近年来,围绕如何在“加速发展的创业期、奋力爬坡的追赶期和有所作为的机遇期”这样一个“三期叠加”的特殊时期,实现“小行也能有......
20世纪90年代以来,作为对社会转型变迁背景下地域社会变动的研究和命题概括,权威媒体、政界和学界循着“现象逻辑”对东北地域发展......
＂发展命题＂是柯亨为历史唯物主义辩护的前提条件,其本质是技术决定论。但是,由于柯亨是从潜能的角度来理解马克思的生产力概念,而没......
分析派马克思是西方马克思主义研究的重要力量，该学派以重构历史唯物主义为理论目标，代表人物是英国逻辑分析家柯亨（G·A·Co......
柯亨从生产力的＂发展命题＂和＂首要性命题＂出发,用功能解释辩护了＂老式的历史唯物主义＂。柯亨对马克思历史唯物主义所采取的＂功能解释魅影......
在目前的学校领导班子构架中,有的是书记兼校长,直接负责德育工作;有的是书记兼副校长,直接分管德育工作;有的是书记不兼行政职务......
分析的马克思主义作为20世纪70年代诞生于英语学术圈的一种马克思主义研究的新型路径，它的产生和发展与“九月小组”及相关学者的个......
分析的马克思主义是 2 0世纪 70年代在西方国家 ,主要在英国和美国兴起的又一马克思主义思潮。其倡导者试图用分析的方法重构一种......
"发展命题"在唯物史观中占有极其重要的地位,而如何解释生产力的发展却始终是国内外学界的一个难点。实践辩证法企图用人与自然的......
当前,在大力倡导文化体制改革的背景下,各大媒体迎来了前所未有的发展机遇。无论是新媒体还是传统媒体,要抢得发展先机,强化媒体服......
作为分析的马克思主义的创立者之一,G.A.科恩在其1978年出版的《卡尔.马克思的历史理论———一种辩护》及1988年出版的《历史、劳......
G.A.柯亨（GeraldAllanCohen,1941-）是英国政治理论教授，是分析的马克思主义学派的开创者和主要代表人物之一。他的许多著作主题主要是......
