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【摘要】本文叙述培养创造性思维之途径：应用发现原则，重视过程学习，改革课堂模式，加强发散思维训练，具备良好的知识、经验、技巧，培养创......
本文叙述数学课堂教学建构中的发现原则、归纳整理原则、反馈原则,及在课堂教学设计中,应注意三性,即整体性、程序性、美学性。......
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尽管语法在交际教学法鼎盛时期一度遭到冷遇,但现在又重新被英语语言教学所接纳,作为一种新的语法教学方式,发现原则综合了传统归......
