口语信息相关论文
幼儿期是儿童知识获得，能力发展的重要时期，幼儿知识的获得除了需要通过“亲身体验、直接感知、实际操作”等方式来获得直接经验外，从......
【摘要】口语和文字是人们获取信息的两个主要渠道，也是幼儿获得间接知识的两个信息来源。本文从幼儿对口语信息信任、文字信息信任......
[摘 要] 图式理论（Schema Theory）属于认知心理学研究范畴，强调学习者已有信息积累与新授信息之间的有机转化过程。在英语口语教学中......
幼儿主要通过口语和文字这两种途径从外界获取间接信息,幼儿对外界提供信息的信任和运用是信息转化为个体知识的前提。以往研究发......
研究以混合物分类为实验任务,探讨在面对口语和文字两种信息时,4~6岁中国幼儿的信任特点,在信任任务之后的即时和延时两个时间点上......
