后30％学生相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

后30％学生相关论文

“忽悠”,架起师生教、学沟通之桥的索链——谈成功心理学在数学教学中应用时的优化作用

除了对知识本身的兴趣之外,师生感情的沟通程度,强烈地影响着学生的学习积极性.本文从四个方面论述了成功心理学指导下的“忽悠”......

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忽悠激励探索艺术转折后30％学生成功心理

归因理论在转化＂后30％学生＂中的应用

本文运用归因理论，就目前“数学后30%学生”在学习归因、教师偏差、学习的影响、转化的方法等方面进行了探索。......

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归因理论数学后30％学生转化

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